A south east view of the great town of Boston in New England in America.

In Nordamerika charakterisierte der Begriff Loyalist Kolonisten, die die Amerikanische Revolution zugunsten eines Verbleibs im britischen Empire ablehnten. Zu den amerikanischen Loyalisten gehörten königliche Beamte, anglikanische Geistliche, wohlhabende Kaufleute mit Verbindungen nach London, demobilisierte britische Soldaten und Neuankömmlinge (insbesondere aus Schottland) sowie viele gewöhnliche Kolonisten, die von Natur aus konservativ waren und / oder das Gefühl hatten, der Schutz Großbritanniens sei notwendig. Kolonisten mit loyalistischen Sympathien machten schätzungsweise 15 bis 20% der weißen Kolonialbevölkerung der damaligen Zeit aus, verglichen mit jenen, die als "Patrioten" beschrieben wurden und etwa 40-50% der Bevölkerung ausmachten. Dieses hohe Maß an politischer Polarisierung veranlasst Historiker, zu argumentieren, dass die Amerikanische Revolution sowohl ein Bürgerkrieg als auch ein Unabhängigkeitskrieg von der britischen Krone war.

In der Vorschule und im Kindergarten beginnen die Schüler die Grundlagen der sozialwissenschaftlichen Fächer Geschichte, Geografie, Staatsbürgerkunde, Staatsbürgerschaft und Ökonomie zu verstehen. Geschichtskompetenz: Der Student versteht, dass Geschichte sich auf Ereignisse und Menschen anderer Zeiten und Orte bezieht. Die Studenten erkennen an, dass Gedenkfeiertage Menschen und Ereignisse der Vergangenheit ehren, darunter Columbus Day, Veterans Day, Thanksgiving Day, Washingtons Geburtstag und Independence Day. Die Studenten identifizieren wichtige amerikanische Symbole und erklären ihre Bedeutung, darunter die Flagge der Vereinigten Staaten, den Weißkopfseeadler, die Freiheitsstatue und die Freiheitsglocke. Die Studierenden verwenden Wörter und Phrasen im Zusammenhang mit Chronologie und Zeit, um zu erklären, wie sich die Dinge ändern, einschließlich Vorher / Nachher und Heute / Morgen / Gestern.